Oturum I-D (15:45–16:45) - Salon D: Dijital Maruziyet, Çevrimiçi Riskler ve Travma
Moderatör: Doç. Dr. Aslıhan BABUR
| Saat |
ID |
Sunum Sahibi |
Bildiri Başlığı |
| 15:45–15:57 |
#10131 |
Selin ONAYLI |
Ergenlerde Doomscrolling ve Okul Psikolojik Danışmanlığı: Sistematik Bir Derleme |
| 15:57–16:09 |
#10637 |
Emine Ecrin ÇELİK |
Yetişkinlerin Çevrimiçi Grooming Farkındalığının Değerlendirilmesi: Senaryo Tabanlı Bir Ölçek Geliştirme Çalışması |
| 16:09–16:21 |
#10732 |
Aslıhan BABUR |
Çocuk ve Gençlere Yönelik Siber Zorbalık Rehberlerinde Yardım Arama ve Olay Sonrası Destek |
| 16:21–16:33 |
#9955 |
Tutkunur ÜNLÜ |
Deprem Sonrası Çocuklarda Problemli Ekran Kullanımı ve Yalnızlaşma: Travma ve Duygu Düzenleme Perspektifinden Klinik Bir Değerlendirme |
| 16:33-16:45 |
Soru&Cevap |
Oturum I-E (15:45–16:45) - Salon E: İklim ve Toplumsal Krizlerin Çocuklara Etkileri
Moderatör: Dr. Öğr. Üyesi Emine AYDOĞAN
| Saat |
ID |
Sunum Sahibi |
Bildiri Başlığı |
| 15:45–15:57 |
#10084 |
Hasan SARICI |
Çocuk, Ergen ve Genç Yetişkinlerde İklim Kaygısının Psikolojik ve Davranışsal Sonuçları: Psikolojik Mekanizmalara İlişkin Sistematik Bir Sentez |
| 15:57–16:09 |
#10203 |
Mert Nedim MERCAN |
Çocuk ve Ergenlerde İklim Krizine İlişkin Medya Maruziyeti ve Eko-Anksiyete: Sistematik Derleme |
| 16:09–16:21 |
#10224 |
Özge ŞAHİN |
Kim Güvende? Toplumsal Krizler Gölgesinde Çocuk ve Hayvan Haklarını Birlikte Düşünmek |
| 16:21–16:33 |
#10141 |
Emine AYDOĞAN |
Gazze'de Savaş Koşullarında Çocukların Travmatik Yaşantıları ve Ruh Sağlığı |
| 16:33-16:45 |
Soru&Cevap |
Oturum I-F (15:45–16:45) - Salon F: Deprem, Afet Sonrası Uyum ve Dayanıklılık
Moderatör: Doç. Dr. Fatma Zehra ÜNLÜ KAYNAKÇI
| Saat |
ID |
Sunum Sahibi |
Bildiri Başlığı |
| 15:45–15:57 |
#10138 |
Aydanur FINDIKCI |
6 Şubat 2023 Kahramanmaraş Depremlerinden Etkilenen Çocuk ve Ergenlerde Travma Sonrası Stres ve Psikolojik Oyun: Güncel Bulguların İncelenmesi |
| 15:57–16:09 |
#10650 |
Şule ULUTÜRK TUNÇ |
6 Şubat 2023 Depremleri Sonrasında Ebeveynlerin Çocukların Travma Belirtilerindeki Rolü: Risk ve Koruyucu Faktörler Üzerine Bir Derleme |
| 16:09–16:21 |
#10649 |
Gülay YILDIRIM |
Doğal Afet Sonrası Çocuk ve Ergenlerde Okul Aidiyeti, Okul Rutinleri ve Psikososyal Uyum: Bir Kapsam İncelemesi |
| 16:21–16:33 |
#10022 |
Fatma Zehra ÜNLÜ KAYNAKÇI |
Afetlere Hazır ve Dayanıklı Okullar İçin Çevrimiçi Eğitim: Öğretmen ve Bakımveren Değerlendirmeleri |
| 16:33-16:45 |
Soru&Cevap |
Oturum I-G (15:45–16:45) - Salon G: Ebeveynleşme, Bağlanma ve İlişkisel Travma
Moderatör: Dr. Öğr. Üyesi S. Burcu ÖZGÜLÜK ÜÇOK
| Saat |
ID |
Sunum Sahibi |
Bildiri Başlığı |
| 15:45–15:57 |
#10121 |
Elif TORUN |
Genç Yetişkinlerin Zorlayıcı Yaşam Olaylarında Ebeveynleşme Deneyimleri, Kaynaklar ve Kişisel Bedeller |
| 15:57–16:09 |
#10126 |
Rumeysa ALINAK |
Kimin İhtiyacı Önce Gelir? Ebeveynleşme Deneyiminin Genç Yetişkinlikteki İlişkisel Yansımaları |
| 16:09–16:21 |
#10429 |
S. Burcu ÖZGÜLÜK ÜÇOK |
Çocuklukta Ebeveynleşmeden Yetişkin Romantik İlişkilerine: İlişkisel Travma Perspektifinden Benliğin Farklılaşması ve Çift Tükenmişliği |
| 16:21–16:33 |
#10730 |
Pınar AYDIN |
Erken Dönem Ebeveyne Bağlanma ve İlişkisel Kayıp: Romantik Ayrılık Sonrası Uyum ve Yas Tepkilerinde Duygu Düzenleme Güçlüğü ile Öz-Şefkat |
| 16:33-16:45 |
Soru&Cevap |
Oturum I-H (15:45–16:45) - Salon H: Olumsuz Çocukluk Yaşantıları, Şiddet ve Psikolojik Uyum
Moderatör: Prof. Dr. Yaşar ÖZBAY
| Saat |
ID |
Sunum Sahibi |
Bildiri Başlığı |
| 15:45–15:57 |
#10035 |
Berna Miray SEĞMENOĞLU |
Olumlu ve Olumsuz Çocukluk Çağı Deneyimlerinin İyi Oluşun Çoklu Boyutları ile İlişkisi |
| 15:57–16:09 |
#10140 |
Simge BUŞANLI |
Çocukluk Çağı Olumsuz Yaşantıları ile Psikopatoloji Arasındaki İlişkide Duygu Düzenlemenin Rolü: Güncellenmiş Bir Sistematik Derleme |
| 16:09–16:21 |
#10145 |
Hale Nur GÜLTEPE |
Yoksulluk ve Sosyoekonomik Dezavantajın Çocukluk Çağı Olumsuz Yaşantıları ve Ruh Sağlığıyla İlişkisi |
| 16:21–16:33 |
#10136 |
Şevval SÜRÜCÜ |
Okul Saldırıları ve Ağır Şiddet Olaylarına Maruz Kalan Çocuk ve Ergenlerde Ruh Sağlığı Sonuçları |
| 16:33-16:45 |
Soru&Cevap |
Oturum II-D (13:15–14:15) - Salon D: Travmaya Duyarlı Psikososyal Destek ve Müdahale Modelleri
Moderatör: Doç. Dr. Numan TURAN
| Saat |
ID |
Sunum Sahibi |
Bildiri Başlığı |
| 13:15–13:27 |
#10056 |
Gözde ŞENSOY MURT |
İyileştirme Becerileri Edinimine Dayalı ROTA Grupla Psikolojik Danışma Modeli: Okul Ortamında Pilot Uygulama Değerlendirmesi |
| 13:27–13:39 |
#10127 |
Elif Tuğçe DEMİR |
İyileştirme Becerileri Edinimine Dayalı ve Travmaya Duyarlı ROTA Bireysel Psikolojik Danışma Modeli: Pilot Uygulama Değerlendirmesi |
| 13:39–13:51 |
#10739 |
Alperen ARSLAN |
Depremden Etkilenen Gençlere Yönelik Dijital Beceri Temelli Psikososyal Programın Uygulanabilirliği |
| 13:51–14:03 |
#10906 |
Numan TURAN |
Medeniyet Metayardım Modeli (K-META): Kriz Durumlarında Çocuklara Yönelik Süreç Temelli Psikososyal Destek |
| 14:03-14:15 |
Soru&Cevap |
Oturum II-H (13:15–14:15) - Salon H: Göç, Şiddet ve Okul Güvenliği
Moderatör: Doç. Dr. Evrim ÇETİNKAYA YILDIZ
| Saat |
ID |
Sunum Sahibi |
Bildiri Başlığı |
| 13:15–13:27 |
#10125 |
Evrim ÇETİNKAYA YILDIZ |
Ana Dili Rusça ve Ukraynaca Olan Lise Öğrencilerinin Akademik ve Sosyal Uyumu: Öğrenci ve Öğretmen Bakış Açılarından Bir İnceleme |
| 13:27–13:39 |
#10667 |
Ahsen KAVAFOĞLU |
Türkiye’de Lise Öğrencilerinde Flört Şiddeti: Sistematik Bir Derleme |
| 13:39–13:51 |
#10729 |
Fatma Zehra ÜNLÜ KAYNAKÇI |
Türkiye’de Öğretmenlerin ve Okul Yöneticilerinin Akran Zorbalığına İlişkin Görüşleri: Nitel Bir Meta-Sentezin Ön Bulguları |
| 13:51–14:03 |
#10147 |
Hande SÖZER |
Türkiye’de Çocuk Suçluluğunu ve Çocukluğun Tahribatını Anlamaya Çalışmak |
| 14:03-14:15 |
Soru&Cevap |
Oturum II-F (13:15–14:15) - Salon F: Travmaya Duyarlı Eğitim ve Okul Yaklaşımları
Moderatör: Dr. Öğr. Üyesi Gamze BİLİR SEYHAN
| Saat |
ID |
Sunum Sahibi |
Bildiri Başlığı |
| 13:15–13:27 |
#9912 |
Gamze BİLİR SEYHAN |
Erken Kayıptan Güvenli Aidiyete: Evlat Edinilmiş Çocukların Desteklenmesinde Travma-Duyarlı Okul Öncesi Eğitimin Rolü |
| 13:27–13:39 |
#10737 |
Aslı ALNIAÇIK |
Çocuğu Ekosistemi İçinde Anlamak: Öğrenme, Gelişim ve İyi Oluşa Bütüncül Bir Okul Yaklaşımı |
| 13:39–13:51 |
#10738 |
Tuğçe GÜRER |
Travmaya Duyarlı Okullar: Ortaokul Düzeyinde Kitlesel ve İkincil Travmalar Sonrası Okul İkliminin Yeniden Yapılandırılması ve Psikososyal Müdahale Modeli |
| 13:51–14:03 |
#10049 |
Hamide Merve DOĞANÇAY |
Çocuklarla Zor Konuşmalar (BT4LP): Sosyal-Duygusal Öğrenmede Animasyon Destekli Model Uyarlaması ve Pilot Çalışması |
| 14:03-14:15 |
Soru&Cevap |
Oturum II-G (13:15–14:15) - Salon G: Kayıp, Yas, Aile Bağları ve Dayanıklılık
Moderatör: Dr. Öğr. Üyesi İlayda TÜRK HÖL
| Saat |
ID |
Sunum Sahibi |
Bildiri Başlığı |
| 13:15–13:27 |
#10722 |
Elif Naz AVCI |
IVF Tedavisinde Belirsiz Kayıp ve Tanınmayan Yas: Ebeveyn-Bebek İlişkisinde Olası Kuşaklar Arası Aktarımın Psikanalitik İncelenmesi |
| 13:27–13:39 |
#10188 |
İlayda TÜRK HÖL |
Algılanan Annelik Tutumları ve Yetişkin Ayrılık Anksiyetesi Arasındaki İlişkide Üstbilişlerin Aracı Rolü |
| 13:39–13:51 |
#10185 |
Gözde ŞENSOY MURT |
Anneden Kıza, Kızdan Anneye Dayanıklılık: Yetişkinlikte Dayanıklılığın Anne-Kız İlişkisi Bağlamında Anlamlandırılması |
| 13:51-14:15 |
Soru&Cevap |
Oturum III-D (14:45–15:45) - Salon D: Dijital Ebeveynlik, Ekran Kullanımı ve Riskler
Moderatör: Dr. Öğr. Üyesi Nur AKBULUT KILIÇOĞLU
| Saat |
ID |
Sunum Sahibi |
Bildiri Başlığı |
| 14:45–14:57 |
#9995 |
Deniz BAĞDAŞ |
Dijital Ebeveynlik Psikoeğitim Programının Annelerin Farkındalık Düzeyine ve Çocukların Problemli Medya Kullanımına Etkisi |
| 15:02–15:14 |
#10201 |
Nur AKBULUT KILIÇOĞLU |
Ekranın Ötesinde: Okul Psikolojik Danışmanlarının Gözünden Çocuk ve Ergenlerin Dijital Yaşamlarının Psikososyal Görünümü |
| 15:19–15:31 |
#10726 |
Şerife ÇAMURCU |
Konuşmak mı, Beklemek mi? Çocukların Dijital Ortamlarda Cinsel İçerikle Karşılaşma Riski Karşısında Annelerin Kaygıları ve Koruyucu Stratejileri |
| 15:31-15:45 |
Soru&Cevap |
Oturum III-H (14:45–15:45) - Salon H: EMDR ve Klinik Müdahale Yaklaşımları
Moderatör: Prof. Dr. Gülfem ÇAKIR ÇELEBİ
| Saat |
ID |
Sunum Sahibi |
Bildiri Başlığı |
| 14:45–14:57 |
#10130 |
Canan ÇİTİL AKYOL |
Çocuklukta Travma-OKB İlişkisi ve EMDR ile İyileşme: Bir Olgu Sunumu |
| 14:57–15:09 |
#10166 |
Sibel USTAEL |
Çocukluk Çağı Travmasının Gelişimsel EMDR ile İşlenmesi: Bir Olgu Sunumu |
| 15:09–15:21 |
#10210 |
Yeliz YAZICI DEMİR |
Mapping Trauma Processing in Childhood: A Document Analysis of the Adaptive Information Processing Model in EMDR Research with Children and Adolescents |
| 15:21–15:33 |
#10708 |
Gülfem ÇAKIR ÇELEBİ |
Yeni Ortamlarda Yaşanan Kaygının TRiS ile Ele Alınması: Tek Oturumluk Bir Ergen Vaka Çalışması |
| 15:33-15:45 |
Soru&Cevap |
Oturum III-F (14:45–15:45) - Salon F: Aile, Ergenlik ve Psikososyal İyi Oluş
Moderatör: Prof. Dr. Figen ÇOK
| Saat |
ID |
Sunum Sahibi |
Bildiri Başlığı |
| 14:45–14:57 |
#10054 |
Sıla ÖZTÜRK |
Yoğun Annelik, Ebeveyn Öz Yeterliği ve Annenin Psikososyal Uyumu Arasındaki İlişkiler |
| 14:57–15:09 |
#10202 |
Ece İBANOĞLU |
Spor Kariyeri Boyunca Temel Psikolojik İhtiyaçların Dengelenmesi: Erken Yaşta Özelleşen Sporcuların ve Ebeveynlerin Sporcu Ebeveynliğine Bakışı |
| 15:09–15:21 |
#10284 |
Kamile KOŞU |
Ergenlerde Affetme Esnekliğinin Yordayıcıları Olarak Aile İçi İletişim ve Duygu Düzenlemenin İncelenmesi |
| 15:21–15:33 |
#10178 |
Begüm TOPRAK |
Üniversite Öğrencilerinde İmposter Fenomenini Yordamada Ebeveyn Kabul-Reddi, Öz-Şefkat, Bilişsel Esneklik ve Duygusal Tepkiselliğin Rolü |
| 15:33-15:45 |
Soru&Cevap |
Oturum III-G (14:45–15:45) - Salon G: Travma Anlatıları ve Psikolojik Destek Uygulamaları
Moderatör: Öğr. Gör. Dr. Seval APAYDIN
| Saat |
ID |
Sunum Sahibi |
Bildiri Başlığı |
| 14:45–14:57 |
#10052 |
Aslihan CİNGİRİT |
Travma Alanında Çalışan Psikolojik Danışmanlara Yönelik Öz-Bakım Psikoeğitim Programının Geliştirilmesi ve Uygulanması |
| 15:02–15:14 |
#10190 |
Sevil ŞAHUTOĞLU |
AT Destekli Psikolojik Danışmanlıkta Oyun, İlişki ve Duygusal İfade: Olgu Sunumu |
| 15:19–15:31 |
#10421 |
Büşra ÇANDAR |
Klasik Masallarda Çocukluk Travmasının Temsili: Kayıp, Tehdit, İhmal ve Dayanıklılık Üzerine Bir İnceleme |
| 15:31-15:45 |
Soru&Cevap |
